UNIDADES DIDÁCTICAS

En España el respeto es revolucionario. Fernando de los Ríos.

Buscar en este blog

LA SEGUNDA REPÚBLICA

TEMA.
La Segunda República (1931-1936).


 PRÁCTICOS            
- Proclamación de la Segunda República.
- El voto femenino en España.
- Discusión en las Cortes del voto femenino. 
- Constitución de 1931.
- Estatuto de Autonomía de Cataluña. 
- Mapa. La gran propiedad rústica en España. 
- El pozo de todos los males. La tierra y la reforma agraria durante la Segunda República. 
- Ley de Bases de la Reforma Agraria.
- Los objetivos de la Reforma Agraria. 
- Azaña. España ha dejado de ser católica. 
- La oposición de derechas en las elecciones de 1932. 
- Mapa. Implantación de UGT y CNT durante la Segunda República.
- Composición de las últimas Cortes de la Segunda República.
- Discurso de Manuel Azaña. España ha dejado de ser Católica. 
- Ortega y Azaña. Discusión sobre el Estatuto de autonomía catalán. 
- Mapa. Sociología política durante la II República. 
- Mapas electorales durante la Segunda República. 
- Programa de la CEDA.
- La coalición del Frente Popular. 

TODAS LAS ENTRADAS SOBRE EL TEMA EN

                                                                                                                                                                                                  

REINADO DE ALFONSO XIII Y DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA


1. La primera parte del reinado de Alfonso XIII y los proyectos de regeneracionismo político 
 1902-1914.

2. La crisis del parlamentariosmo. La neutralidad en la I Guerra Mundial 1914-1923.

3. La Dictadura de Primo de Rivera y la caída de la monarquía. Los problemas económicos. 


- Dossier de textos sobre el reinado de Alfonso XIII y la Dictadura de Primo de Rivera (1902-1931).
- J. Costa. La tierra y la cuestión social (1902). 
- Manifiesto de Solidaridad Catalana (1906).
- Lerroux y los Jóvenes Bárbaros (1906).
- Moción de la Asamblea obrera de Tarrasa (1909).
- Los principios de la CNT.
- La situación del campo andaluz a principios del siglo XX.
- Manifiesto del Comité de huelga de 1917.
- La crisis política de 1917. Asamblea de parlamentarios en Barcelona. 
- Cambo reclama la autonomía para Cataluña (1918).
- "La tierra para el que la trabaja" Congreso de la CNT (1919)
- Expediente Picasso (1922).
- Primo de Rivera sobre el conflicto marroquí (1923).
- Manifiesto del golpe de estado de Primo de Rivera (septiembre de 1923).
- Pacto de San Sebastián, agosto de 1930. 
- "El error Berenguer" de José Ortega y Gasset (1930).

TODAS LAS ENTRADAS SOBRE EL TEMA EN




                                                                                                                                                                                                      

LA RESTAURACIÓN 1875-1902

EPÍGRAFES (ESPECIAL CURSO 19/20) 

- El establecimiento de Alfonso XII como rey y el funcionamiento del sistema canovista. La Restauración en CLM. 

- La oposición política al régimen de la Restauración (1874-1902) 

- La crisis de 1898 y la liquidación del Imperio colonial. 






TEMAS.
- ESQUEMAS PARA ESTUDIAR.
- CONCEPTOS BÁSICOS.
- EJE CRONOLÓGICO.
- PRÁCTICOS.           
- Manifiesto de Sandhurst.         
- Constitución de 1876.                                                                                                                                                                                   
* Alguno del 98. Enfoque del regeneracionismo (crisis del 98) o político. 


ECONOMIA, SOCIEDAD Y CULTURA. SIGLO XIX

TEMAS.
ESQUEMAS PARA ESTUDIAR.


CONCEPTOS BÁSICOS.
CRONOLOGÍA.
PRÁCTICOS. 
- Mapa. Estructura dual de la propiedad en España.  
- Modelo. Agricultura, tecnficación y crecimiento económico. Carencias del modelo agrario español. 
- El precio de los productos de primera necesidad (1898). 
- Las condiciones de la viviendas (1853).
- Relaciones entre la vieja nobleza y la burguesia. La estrategia matrimonial y el patrimonio.

Movimiento obrero. 
- Motines luditas en Alcoy (1821).
- El asociacionismo obrero. 
- Primer Congreso Obrero de la Región Española (1870).
- La condena de la Internacional (1872). 

TODAS LAS ENTRADAS SOBRE EL TEMA EN

                                                                                                                                                                                                                       

SEXENIO DEMOCRÁTICO 1868-1874


  

  TEMA DE CLASE   




  ESQUEMA-GUIÓN  



 GUIÓN 




- CRONOLOGÍA.
- Cronología básica. 

- PRÁCTICOS.  
- Programa de las Juntas Revolucionarias de Sevilla y Málaga.
- Manifiesto de España con honra. 
- Constitución de 1869. 
- Manifiesto a la nación del Gobierno Provisional.
- Abdicación de Amadeo I de Saboya.
- Interpretación del cantonalismo por el ministro de la guerra. 
- La proclamación de la República. 
- Constitución de la República Federal (1873). 
- Independencia cubana. El grito de Yara.  


TODAS LAS ENTRADAS SOBRE EL TEMA EN


                                                                                                                                                                                                                

LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL 1833- 1868




  TEMA DE CLASE   


  ESQUEMA-GUIÓN  



 GUIÓN 




Regencias (1833-1843). 
- Cartas entre Fernando VII y Carlos María Isidro. 
- Manifiesto de Abrantes (1833). Alba. 
- Manifiesto de la Reina Gobernadora (1833).
- Mapa y gráfico. La 1ª Guerra Carlista.
- El régimen del Estatuto Real (1834).  David.  
- MAPA. División provincial de Javier de Burgos (1833). 
- Real Decreto regulando los gremios y la libertad de producción (1834). 
- Constitución de 1837.  María José. 
- Decreto de abolición del régimen señorial (1837). Rocío. 
- Desamortización de Mendizabal  Samara
- CUADRO-RESUMEN. De la propiedad feudal a la propiedad privada.
- Crítica de Flórez de Estrada a la desamortización.
- Causas del apoyo de los campesinos al carlismo. 
- Proclama de Maroto en Estella (1839).
- Convenio de Vergara de 1839.  Alfredo.
- Carlos V declara traidor a Maroto (1839).
- Proclama de Espartero como regente del reino. 
- Bombardeo de Barcelona (1842). Mario.
El sistema de partidos.
- El sistema de partidos durante la España liberal. Los primeros partidos.
- Credo político liberal.
- La aparición del republicanismo y socialismo utópico.
- Cuadro comparativo. Progresistas y Moderados. 
Reinado de Isabel II (1843-1868)
- Constitución de 1845.  Iván. 
- Control de las elecciones durante la Década Moderada.  Elena. 
- Cartilla de la Guardia Civil (1845).
- Manifiesto de Manzanares (1854).  Ana Belén.
- La política de camarillas, la Corona y los negocios.  Almudena. 
- Desamortización de Madoz.  Luis
- Constitución non nata de 1856.
- Ley Moyano de Educación (1857). Ángel. 
- Los problemas conyugales de Isabel II, Francisco de Asis y Serrano. 
- La corrupción monárquica: tráfico de influencias y malversación de fondos.  Alejandro.
- Mapa. Territorios con mayor implantación del liberalismo en España.
- Esquema. El problema dinástico durante el siglo XIX. 
- Mapa. Las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz. 
- Un edificio para la soberanía: el Congreso de los Diputados. 

TODAS LAS ENTRADAS SOBRE EL TEMA EN



                                                                                                                                                                                                         

WEBS

LIBROS

Pi y Margall, Francisco (1824-1901).

Pi y Margall, Francisco (1824-1901). Es el arquetipo de republicano decimonómico, predicador laico de la libertad y de la igualdad, e impulsor dedicidido del federalismo como solución para la pluralidad de pueblos y culturas existentes en España. Fue tan activo política como intelectualmente. Se doctoró en leyes en Madrid y comenzó a colaborar en prensa y crítica teatral. Integrante del Partido Demócrata, destacó en los hechos revolucionarios de 1854, y publicó su obra La reacción y la revolución. En 1856 funda la revista La Razón, cerrada po O´Donnell. Destacó como partidario de las reformas sociales frente a los individualistas radicales como Castelar. Tras los sucesos del cuartel de San Gil en 1866, se tuvo que exiliar a París, donde destacó como organizador de la revolución "Gloriosa" de 1868. Diputado en las Constituyentes de 1869, ya era líder indiscutible de los más de ochenta diputados republicanos que tenían escaño. En 1870 alcanza la jefatura del Partido Republicano federalista, auqnue las disensiones internas lo obligaron a enfrentarse continuamente con los intrasingentes que proponían la insurrección para implantar el federalismo y las subsiguientes reformas sociales. Con la Primera República, ocupó el Ministerio de Gobernación y luego la presidencia; se tuvo que enfrentar a la sublevación cantonalista para mantener la legalidad, mientras trataba de hacer efectivas las reformas sociales y políticas propugandas por su partido. En 1874 se retiró de la vida política para regresar como diputado a los diez años y renovar su ideario federalista en un proyecto de constitución federal aprobado en el congreso de Zaragoza de 1883. Además de activista fue un destacado teórico del federalismo, influido por las doctrinas socialistas

Juan Sísinio Pérez Garzón y María Zozaya en Jaime Alvar (coord), Diccionario de historia de España..

DICCIONARIO BIOGRÁFICO

   * Azaña Díaz, Manuel 
   * Pi y Margall, Francisco   
   * Manuel Godoy.

GUERRA O REVOLUCIÓN. UN LIBRO FUNDAMENTAL

Historia. Fue el desenlace abrupto de la Guerra Civil en marzo de 1939, con el golpe del general Casado, el que creó una retórica de controversias interpretativas enfrentadas entre socialistas y comunistas, republicanos y anarquistas, y dio lugar a un permanente conflicto de ideas y experiencias vividas. Cantidad de testimonios y memorias verían la luz en el exilio para justificar posturas y actuaciones opuestas (Araquistáin y Largo Caballero como enemigos clave del PCE), mientras España sería escenario de un furibundo anticomunismo, poco a poco penetrado después por los textos del exterior. Unas y otras, lecturas resistentes, "mitos" cristalizados en el contexto de la Guerra Fría; estereotipos que hoy todavía atraviesan la política y, lo que sorprende más, incluso sobrevuelan la historiografía. Fernando Hernández Sánchez, profesor en la UAM y coautor con Ángel Viñas de El desplome de la República (2009), ofrece aquí una visión del comunismo español en la Guerra Civil que avala con ingente documentación, para escapar del círculo vicioso de la confrontación y las polémicas amargas entre vencidos. Tras exhaustiva consulta de los archivos españoles -Histórico del PCE, pero no solo-, con excelente uso de la bibliografía y dominio crítico de fuentes, consigue elaborar un relato detallado, de escritura impecable y arquitectura sólida, acerca de aquel partido que empezó la guerra con unos pocos miles de militantes, pero que -incrementándose en ella de manera imponente-, asumió buena parte del esfuerzo de guerra. Con sus luces y sus indiscutibles sombras. Hay una línea principal que rige este trabajo. El espacio de ideas y valores republicanos, argumenta el autor, sería ocupado por los comunistas al enarbolar la bandera del antifascismo, incorporando entonces conceptos como "reforma social", "justicia y libertad", "instrucción popular", "progreso" y "laicismo"..., incluso el más nuevo de "modernidad" (ligado a la Unión Soviética). Mientras que cenetistas y socialistas optaban por la revolución social y los republicanos mostraban su fragilidad organizativa, la herramienta teórica marxista proporcionaría al PCE, en el contexto del juego estalinista, la posibilidad de contribuir a completar la "revolución democrática burguesa". El PCE se convirtió en el foco de convergencia de la toma de decisiones y de la más alta responsabilidad. Hernández Sánchez recorre con un pulso excelente todo aquel dilatado y complejo proceso, cuidando de analizar sus implicaciones discursivas y políticas tanto como las historiográficas. Un importante ejercicio de comprensión histórica.

CINE E HISTORIA


LA REPRESIÓN DE LAS MUJERES EN LA DICTADURA FRANQUISTA

Las mujeres comprometidas con las opciones republicanas y de izquierdas, muchas de ellas jóvenes que se habían iniciado en el mundo de la política de la mano de la Segunda República, fueron maltratadas y encarceladas. También recibieron castigo otras muchas mujeres por el único delito de ser esposas, madres, abuelas o hijas de hombres perseguidos por los sublevados.
Sobre las "rojas", las mujeres que participaron activamente en la defensa de la Segunda República o en las luchas sociales de su tiempo, circularon en el bando sublevado una serie de mitos satanizadores que explican el odio que alimentó la represión subsiguiente.
Aparte de las violaciones, pelados y purgas con aceite de ricino, frecuentes en el mundo rural durante la guerra, el Nuevo Estado no dudó en condenar a muerte y fusilar a decenas de mujeres: entre 1939 y 1943, sólo en las tapias del cementerio madrileño del Este fueron ejecutadas cerca de noventa. Entre ellas figuraron las Trece Rosas, en su mayoría militantes de las Juventudes Socialistas Unificadas, de inspiración comunista.
Los medios de información de la época no daban cuenta de los fusilamientos de mujeres, pero si difundían el discurso misógino y satanizador de la "roja". Según este discurso, la "roja", en tanto mujer emancipada que había osado transgredir el rígido sistema de roles de género, se oponía a la "mujer cristiana", cuya única misión en las tareas de la Patria comenzaba y terminaba en el hogar, en el cuidado del marido y de los hijos.

La primera prisión de mujeres de los rebeldes fue el antiguo fuerte de Victoria Grande, en Melilla. Allí estuvo encerrada la escritora Carlota O´Neill, que reflejo su experiencia en su libro Una mujer en la guerra de España. 
A Melilla le siguieron otras muchas prisiones: Zamora -en 1936 fue ejecutada Amparo Barayón, compañera de Ramón J. Sender-, Málaga -con más de cuatrocientos ingresos en 1937-, Les Corts, en Barcelona -con 1.800 reclusas y más de cuarenta niños en agosto de 1939-, Saturrarán, en Guipúzcoa, con cerca de 1.600 presas a principios de 1940, constituyen algunos ejemplos.

En los primeros años de la posguerra, la cárcel madrileña de Ventas se convirtió en la prisión de mujeres más poblada de la historia de España. Testimonios hablan de una población de más de cinco mil presas en 1939, con ocho o nueve mujeres durmiendo cada noche en celdas concebidas para una o dos personas.
El nuevo régimen quiso castigar así a las defensoras del Madrid Heroico, la capital que había soportado más de tres años de asedio como frente de combate. De ahí que fueran tan numerosos los ingresos de mujeres no ya pertenecientes a organizaciones políticas o sindicales, sino de enfermeras operarias de talleres de ropa para el frente, guarderías y comedores populares: trabajadoras, en fin, de la retaguardia republicana. 
En enero de 1949, las presas políticas del penal de Segovia y una parte de las comunes declaró una huelga de hambre de cuatro días en protesta por el castigo de una de sus compañeras. Las represalias se prolongaron durante meses (el episodio quedó grabado para siempre en la memoria de las resistentes antifranquistas y sus familiares como un desafío frontal a la dictadura). 
EL RENCOR DE LAS MUJERES FEAS de José Vicente Puente
 (Arriba, 16 de mayo de 1939)
"Con la noticia de tanto martirio, Madrid, como todo lo que fue la España "roja" -negación de la patria-, nos ha mostrado una fauna que llevábamos entre nosotros, rozándonos diariamente con ella, y sin que su pestilencia trascendiese por encima de nuestra ignorancia respecto a su maldad.
Una las mayores torturas del Madrid caliente y borracho del principio fue la miliciana de mono abierto, de las melenas lacias, la voz agria y el fusil dispuesto a segar vidas por el malsano capricho de saciar su sadismo. En el gesto desgarrado, primitivo y salvaje de la miliciana sucia y desgreñada había algo de atavismo mental y educativo. Quizá nunca habían subido a casas con alfombras ni se habían montado en un siete plazas. Odiaban a los que ellas llamaban señoritas. Les aburría la vida de las señoritas. Preferían bocadillos de sardinas y pimientos a chocolate con bizcochos (..)
Eran feas, bajas, patizambas, sin el gran tesoro de una vida interior, sin el refugio de la religión, se les apagó de repente la feminidad. El 18 de julio se encendió en ellas un deseo de venganza, y al lado del olor a cebolla y fogón del salvaje asesino quisieron calmar su ira en el destrozo de las que eran hermosas"
Si los hombres presos fueron explotados a través del sistema de redención de penas por el trabajo, las mujeres presas, siguiendo una tradición secular, jamás pudieron redimir su pena  trabajando fuera de la cárcel.

En las prisiones de mujeres se crearon pocos talleres y en fechas tardías. Pero el trabajo más extendido no fue el oficial con posibilidad de redención, sino el trabajo de costura privado. Consentido por las autoridades de la prisión, constituía un medio fundamental de supervivencia para las propias presas y sus familiares. A través de sus contactos en el exterior, las reclusas vendían sus labores de costura consiguiendo así unos ingresos vitales para mantener a sus hijos y a sus familiares. Y en ocasiones incluso a sus maridos, si se daba el caso frecuente de que también estuvieran encarcelados y no pudieran realizar trabajo remunerado de redención.
El régimen franquista no prohibió oficialmente el ejercicio de la prostitución hasta 1956, pero persiguió a las prostitutas clandestinas o callejeras, que carecían de la correspondiente cédula sanitaria. Desde principios de la década de los cuarenta se registraron ingresos masivos de prostitutas ilegales en las principales prisiones urbanas: Madrid, Valencia y Barcelona. 
En 1941 prosperó una singular iniciativa de Pilar Primo de Rivera: la creación de las llamadas "prisiones especiales de prostitutas", como las del Puig (Valencia), Aranjuez (Madrid), Girona, Tarragona, Santander o Calzada de Oropesa (Toledo). Las Adoratrices y Oblatas del Santísimo Redentor fueron las órdenes religiosas femeninas que más presencia tuvieron en este tipo de centros, especializados como estaban en la labor de "reforma y regeneración de la mujer caída". 
Los niños y sus madres presas fueron los principales perjudicados de las condiciones de hacinamiento de las cárceles femeninas de los primeros años de posguerra. 

A partir de marzo de 1940, de decretó la salida de las prisiones de los niños mayores de tres años. En caso de que sus familiares no pudieran hacerse cargo de ellos, eran ingresados en escuelas religiosas dependientes del Patronato de Protección de Hijos de Penados y educados en valores opuestos a los de sus progenitores. Entre 1944 y 1945 el Patronato se hizo cargo del ingreso de más de treinta mil niños.
En ocasiones, algunos de estos niños llegar a perder todo vínculo con sus familiares y su ambiente original: hijos de fusilados, de desaparecidos en la guerra o exiliados, que fueron reinscritos en el registro civil con otros nombres y que fueron adoptados por familias cercanas al régimen que les ocultaron su pasado. 
Para completar.
- Blog Todos los nombres. 
- Los niños rojos: Los niños republicanos robados por el franquismo. 
- Sánchez, Pura, Individuas de dudosa moral. La represión de las mujeres en Andalucía (1936-1939). Ed. Crítica.
- Benjamín Prado, Mala gente que camina. Ed. Alfaguara. 

.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...