PLAN DE TRABAJO DE HISTORIA DE ESPAÑA 2026-2027

 

Estimado/as alumno/as. 

Durante el curso desarrollaremos un plan de trabajo dual.  Por un lado, la preparación del temario encaminado a la superación con éxito de la prueba PAU que implicará por vuestra parte un mayor nivel de autonomía, organización y compromiso con el propio aprendizaje (ver calendario). Por otro parte, desarrollaremos las competencias específicas de la materia mediante diversas problemáticas transversales. 

El objetivo es trenzar el conocimiento sustantivo de la materia con saberes adjetivos (críticos) que nos aporten perspectivas más ricas de análisis de la realidad social. Para ello, se desarrollarán en clase sesiones vinculadas con situaciones de aprendizaje orientadas al desarrollo de un pensamiento razonado, reflexivo y maduro. 

De especial relevancia serán las competencias clave de Bachillerato vinculadas con la adquisición y gestión de la información, su comprensión (interpretación y análisis) y la capacidad para comunicar las conclusiones. Se trata de destrezas que el conocimiento social refuerza siempre que se ejercite un pensamiento histórico razonado, es decir, no reproductivo y memorístico, sino centrado en la búsqueda de aspectos básicos como la relación entre cambio y continuidad o la determinación de causas y consecuencias en los procesos históricos. 

Todo lo anterior bajo el imperativo de la brevedad que impone un curso tan apretado, condicionante  que hace todavía más necesaria la claridad que aportan las grandes panorámicas y la necesidad del matiz que ordena la comprensión. 

En síntesis, aspiramos a comprender. Comprender no es juzgar, sino un afán personal por ensanchar y profundizar nuestros conocimientos, renunciando a dogmas y prejuicios que limiten nuestros marcos de análisis. Comprender es una palabra cargada de dificultades, pero sobre todo de esperanzas. 

TEMARIO PAU ORGANIZADO POR TEMAS

TEMA 1. LA REVOLUCIÓN LIBERAL: RESISTENCIAS, MODELOS Y CONSOLIDACIÓN.

1. CRISIS, GUERRA Y REVOLUCIÓN EN LOS ORÍGENES DE LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA (1808-1814).

2. ABSOLUTISMO Y LIBERALISMO EN PUGNA (1814-1833). LAS INDEPENDENCIAS EN AMÉRICA.

3. LA CONSOLIDACIÓN DE LA REVOLUCIÓN LIBERAL: REGENCIAS Y PROBLEMA CARLISTA (1833-1843).

4. EL RÉGIMEN LIBERAL Y LA HEGEMONÍA MODERADA (1843-1868).

TEMA 2. EL DESPLIGUE DEL CAPITALISMO Y LOS NUEVOS ACTORES SOCIALES: BURGUESÍA Y PROLETARIADO. EL PESO DEL MUNDO AGRARIO.

6. EL DESPLIEGUE DEL CAPITALISMO: TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS DEL SIGLO XIX.

7. CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XIX: CLASES, DESIGUALDAD Y MOVIMIENTOS SOCIALES.

TEMA 3. MONOGRÁFICO. ORÍGENES DE LA DEMOCRACIA EN ESPAÑA: EL SEXENIO (1868-1874). 

TEMA 4. LOS LÍMITES Y ALTERNATIVAS AL LIBERALISMO CONSERVADOR. IMPERIALISMO: CUBA

8. EL SISTEMA POLÍTICO DE LA RESTAURACIÓN Y EL SURGIMIENTO DE NUEVAS OPCIONES POLÍTICAS.

9. LA CRISIS DE 1898 Y LA LIQUIDACIÓN DEL IMPERIO COLONIAL.

TEMA 5. ARRANCA EL SIGLO XX. CAMBIOS SOCIOECONÓMICOS, DESIGUALDADES Y RESISTENCIAS A LA DEMOCRATIZACIÓN: CRISIS DEL SISTEMA Y DICTADURA. IMPERIALISMO: MARRUECOS.

10. REGENERACIONISMO, CRISIS Y DERIVA AUTORITARIA DEL RÉGIMEN DE LA RESTAURACIÓN (1898-1931). EL PROBLEMA COLONIAL.

11. HACIA UNA SOCIEDAD DE MASAS: TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS Y SOCIALES EN EL PRIMER TERCIO DEL SIGLO XX. 

TEMA 6. MONOGRÁFICO: SEGUNDO INTENTO DEMOCRÁTICO: LA II REPÚBLICA.

12. LA II REPÚBLICA: DEMOCRACIA Y REFORMISMO SOCIAL (1931-1933).

13. LA II REPÚBLICA: LA DIFÍCIL ALTERNANCIA POLÍTICA (1933-1936).

TEMA 7. LA TRAGEDIA DE LA GUERRA CIVIL.

14. DE LA SUBLEVACIÓN MILITAR A LA GUERRA CIVIL (1936-1939): CAUSAS, INTERNACIONALIZACIÓN Y FASES DEL CONFLICTO.

15. LA EVOLUCIÓN POLÍTICA EN LAS DOS ZONAS DURANTE LA GUERRA CIVIL. CONSECUENCIAS DEL CONFLICTO (1936-1939).

TEMA 8. EL GRAN RETROCESO: LA DICTADURA FRANQUISTA.

16. LA DICTADURA FRANQUISTA (1939-1975): CARACTERÍSTICAS, EVOLUCIÓN Y REPRESIÓN POLÍTICA. EL PAPEL DE LA OPOSICIÓN.

17. ECONOMÍA Y SOCIEDAD EN EL FRANQUISMO: AUTARQUÍA, DESARROLLISMO Y DESEQUILIBRIOS.

TEMA 9. MONOGRÁFICO: LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA.

18. LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA (1975-1982) Y LAS NUEVAS BASES INSTITUCIONALES DEL SISTEMA POLÍTICO.

TEMA 10. DEMOCRACIA, EUROPEISMO Y BIENESTAR. TRANSFORMACIONES SOCIOECÓMICAS Y PROBLEMAS ACTUALES.

19. DEL BIPARTIDISMO AL 15-M. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS Y LA INTEGRACIÓN DE ESPAÑA EN LA ACTUAL UNIÓN EUROPEA.

20. TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS Y CAMBIOS SOCIALES EN LA PROGRESIVA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO DE BIENESTAR.

TEMARIO TRANSVERSAL-COMPETENCIAL

Temario para dinámicas de clase con tareas asociadas por sesión.

TEMA 1. APRENDIZAJE. MEMORIZAR O PENSAR HISTÓRICAMENTE.

 TEMA 2. TIEMPO. GRANDES ETAPAS Y PROCESOS DE CAMBIO.

TEMA 2. ESPACIO. GEOHISTORIA.

TEMA 3. POBLACIÓN. DINÁMICAS Y CAMBIOS. INMIGRACIÓN.

TEMA 4. ECONOMÍA. ELEMENTOS, DINÁMICAS Y DESEQUIBRIOS.

TEMA 5. SOCIEDAD. ESTRUCTURACIÓN Y CAMBIO SOCIAL.

TEMA 5. ESTADO: PODER Y REPRESENTACIÓN.

TEMA 6. IDEAS. IDEOLOGÍAS EN PUGNA Y REALIDADES CAMBIANTES.

TEMA 7. IDENTIDADES: NACIÓN Y NACIONALISMO.

TEMA 8. VIOLENCIA POLÍTICA: GUERRAS, REVUELTAS, REPRESIÓN Y TERRORISMO.

TEMA 9. GÉNERO. PROTAGONISMOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS SOTERRADOS.

TEMA 10. PENSAMIENTO. CIENCIA, CULTURA Y ARTE. EL PESO DE LA RELIGIÓN.