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En España el respeto es revolucionario. Fernando de los Ríos.

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Las reivindicaciones de los comuneros

El reino está alterado, el rey desacatado, el pueblo levantado. Si vosotros [los comuneros] queréis olvidar algo de vuestro enojo y los gobernadores perder algo de su derecho, yo lo doy todo por acabado, porque en las guerras civiles más pelean los hombres por la opinión que toman que por la razón que tienen (...) y porque no parezca que los gobernadores no desean el bien del reino, quiero ahora aquí mostrar lo que quieren hacer. 
Lo primero que prometen es que nunca que salga Su Majestad del reino se pondrá gobernador en Castilla que no sea castellano (...) Que todas Las dignidades, tenencias y oficios del reino se darán a naturales y no a extranjeros. Que las rentas reales se encabezarán en un honesto arrendamiento, de manera que las ciudades ganen bien y la Corona real no pierda mucho (...) Que Su Majestad mandará reformar su casa y cercenar los gastos, atento a que los desordenados gastos acarrean nuevos tributos.
Que, por extrema necesidad que tenga, el rey no sacará ningún dinero de estos reinos para llevar a Flandes, ni a Alemania, ni a Italia, atento a que pronto paran los tratos en los reinos en que no hay dineros. También prometen que no permitirá el rey que hierro de Vizcaya, alumbres de Murcia, vituallas de Andalucía ni sacas de Burgos se carguen en naos extranjeras sino de Vizcaya y de Galicia, atento a que los extranjeros no puedan robar y los naturales tengan con qué ganar de comer. Que su majestad no dará castillo roquero, ca-sa fuerte, puente, puertas, torre si no fuere a hidalgos llanos y abonados, y no a caballeros poderosos que, en tiempos revoltosos, se puedan alzar con ellos. Que el rey no dará cédulas para sacar pan de Campos para Portugal ni de la La Mancha para Valencia, atento a que muchas veces el poderlo llevar allá lo hace encarecer acá. 
Y también prometen que el rey mandará reformar los trajes, tasar los casamientos, dar ley a los convites, reformar los monasterios, visitar las chancillerías, reparar las fortalezas y fortificar las fronteras, atento a que en todas estas cosas hay necesidad de reformación y aun de corrección.

FRAY ANTONIO DE GUEVARA (1480-1545). Epístolas familiares, nº LVIII

CLASIFICA EL TEXTO.

¿Qué tipo de texto es?

Es un texto histórico circunstancial que relata las peticiones de los comuneros. 

¿Es su autor contemporáneo de los hechos?

Si. 

¿A quien va dirigido el texto?

A los comuneros, a Carlos V y a los gobernadores de las ciudades de Castilla. 

ANALIZA EL TEXTO

¿Cuándo estalló la sublevación de las Comunidades ? ¿En qué territorios? 

 En 1520. En algunas ciudades de la Corona de Castilla, especialmente en Toledo, Segovia y Salamanca. 

¿Quienes eran los comuneros, gente del campo o de las ciudades? ¿Quien estuvo al frente de ellos?

Gente de las ciudades. Nobles de segunda categoría y maestros de oficios.

¿Por qué protestaban los comuneros? ¿Se pueden conocer todas sus quejas a partir de este documento? 

Fundamentalmente, por la escasa participación de la comunidad en el gobierno del reino; por la salida de España del oro, la plata y la lana; por los excesos de los consejeros flamencos de Carlos V; por las pretensiones de la nobleza sobre el patrimonio de la Corona y por la permanente ausencia de España por parte del rey. Se pueden conocer la mayoría de ellas. 

ANALIZA EL TEXTO.

Explica el significado de los siguientes términos o expresiones: Chancillería, hidalgos, encabezar las rentas. 
- Chancillería: tribunal superior de justicia, cuyas sentencias eran irrevocables, salvo en casos excepcionales en los que se podía recurrir al Consejo de Castilla. 

- Hidalgos: último escalafón de la nobleza. 

- Encabezar las rentas: realizar el tanto alzado con el que un grupo de contribuyentes satisfacía al tesoro público. 

¿Qué prometieron los gobernadores a los comuneros, según las palabras de fray Antonio de Guevara? 

Que los oficios y dignidades se concederán a los naturales y no a los extranjeros; que se recortarán los gastos de la Corona; que no se permitirá la salida de España de dinero ni de otras mercancías y que se recortarán las pretensiones de la nobleza sobre el patrimonio de la Corona. 

¿Por qué el monarca sacaba dinero del reino y lo llevaba a Flandes, Alemania e Italia? ¿Qué consecuencias tenía esto para España?

Porque lo necesitaba para pagar a las tropas imperiales destinadas en aquellos territorios y a los banqueros y asentistas a los que debía dinero. El aumento de los impuestos, el crecimiento del déficit de la hacienda pública, la compraventa de los cargos municipales y las bancarrotas del Estado. 

COMENTA Y VALORA EL DOCUMENTO. 

¿Qué papel mantuvo la aristocracia castellana respecto al movimiento comunero?

Se mantuvo al margen hasta que los comuneros alentaron los movimientos antiseñoriales para ganar apoyo popular. 

¿Cómo finalizó la sublevación de las Comunidades? 

Con la derrota de los comuneros en Villalar y el triunfo del autoritarismo regio. 

¿Qué postura triunfó, el autoritarismo regio o la de los comuneros?

El autoritarismo regio. 

¿Fue e la sublevación de las Comunidades un caso aislado o hubo otros movimientos similares a este? 

Hubo otras revueltas, como las Germanías, aunque las causas no fueron exactamente las mismas. 

¿Cuál crees que es la opinión del autor acerca de los comuneros? 

Una opinión favorable a la causa de los Comuneros. 


Debate: ¿Fueron las reformas del conde-duque de Olivares un intento de castellanizar Cataluña?



12. CLASIFICA EL DOCUMENTO. 

Es el Gran Memorial del conde-duque de Olivares, un texto histórico de carácter político que contiene el proyecto reformista del valido de Felipe IV.

El conde-duque de Olivares. Fue el valido de Felipe IV y tuvo las riendas del gobierno hasta su caída en 1643. 

Era un informe enviado al rey en el que Olivares expresó lo esencial de su política reformista. Perseguía reforzar la autoridad real y lograr la uniformidad en la legislación y la contribución a las cargas de la monarquía por parte de todos los reinos. 

13. ANALIZA EL CONTEXTO DEL REINADO DE FELIPE IV.

* La reducción de oficios y empleos cortesanos, la protección de las actividades artesanales y del comercio, la disminución de los gastos suntuarios, la abolición de los millones, la creación de una serie de erarios públicos y montes de piedad, algunas medidas para aumentar la población, y la creación de la Unión de Armas. Tuvieron escaso éxito, puesto que lesionaban los intereses particulares de los propietarios, las oligarquías locales y los comerciantes; hubo diversos motines contra la nueva fiscalidad , y las Cortes se negaron a aprobar la propuesta de los erarios y la introducción de un sistema tributario nuevo y unitario.

 * Fue muy contestada, como pusieron de manifiesto las rebeliones en Cataluña, Portugal, Nápoles y Sicilia. 

*  Relaciones con Holanda: la Tregua de los Doce Años había finalizado en 1621 y se habían reanudado los enfrentamientos con Holanda. En torno a 1624, los tercios españoles luchaban al mando de Spínola y conseguían sus mayores éxitos; se trataba ahora de una pugna por frenar el poderío comercial y colonial holandés. El final de la guerra entre estas dos potencias supuso la independencia de Holanda, que se obtuvo en la paz de Westfalia de 1648. 

*Relaciones con Francia: hacia 1624, España atravesaba una abierta política de enfrentamiento con Francia. Luis XIII, basándose en la política agresiva española en Europa, declaró la guerra a España en 1635 y, aunque las primeras campañas resultaron favorables a los ejércitos españoles, la derrota de Rocroi, en 1643, supuso el principio del fin. 

*Relaciones con Inglaterra: se mantenían los acuerdos de la paz de Londres de 1604 y los ingleses habían aprovechado la circunstancia para consolidar sus posiciones comerciales en el Atlántico; en 1657, España entró en guerra con Inglaterra como respuesta al apoyo que ésta estaba prestando a Francia. 

RESPONDE.

* Hacerse rey de España, sin hacer diferencias entre los distintos reinos. 

* Que la existencia de fueros debilitaba el poder real. 

* En el documento se mencionan dos medios: admitir a los habitantes de los distintos reinos en los oficios y dignidades de Castilla;  y provocar tumultos en los diferentes territorios y aprovechar para asentar y disponer las leyes de conformidad con las de Castilla. Porque no estaba justificado provocar tumultos. 

DA TU OPINIÓN.


DÉCIMAS SOBRE EL ESTADO DE LA MONARQUÍA.



CLASIFICA EL DOCUMENTO. 

* Es una sátira política.

* Francisco de Quevedo, uno de los grandes escritores del Siglo de Oro español. Calderón de la Barca, Cervantes, Lope de Vega... Autos sacramentales, obras de teatro, novela picaresca.

* Porque hubo una brillante y extensa actividad en todas las facetas artísticas y literarias.

EXPLICA EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES. 

* España se encuentra en una situación muy difícil.

* Las guerras por el control de los Países Bajos y de los territorios italianos han provocado un ambiente de crispación social en España, donde las tropas italianas y castellanas se comportan, además, indisciplinadamente. 

* Cataluña no acepta el proyecto de uniformidad legislativa y contributiva que pretende Olivares, por considerarlo contrario a sus fueros y libertades.

* De manera irónica, expresa cómo la Monarquía Hispánica concedió escasa importancia a la rebelión de Portugal y concentró todas sus fuerzas en Cataluña. Esta actuación facilitó la independencia del reino.

RESPONDE.

* Porque en ambos territorios estallaron rebeliones con un carácter separatista. 

* Al conde-duque de Olivares. Porque no estaban de acuerdo con su proyecto de uniformidad y de castellanización de todos los reinos. 

* En el de Felipe IV. En la alusión a las rebeliones de Barcelona y de Portugal y la referencia de forma más o menos clara al conde-duque de Olivares. 

* Un valor fundamental al conectar, desde el punto de vista del escritor, las ideas del pueblo con los problemas de la Monarquía. 

* Si, por el marcado carácter crítico de estas décimas en expresiones como [España] ya monta a caballo más que a maravedís o [la guerra de Portugal] ¿qué ha sido? / Mucha costa y gran ruido. / ¿Y tanta jornada? Nada.

* Una composición literaria que recrea con un sentido crítico y moralizante la realidad política.  

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